“教育與智慧城市建設”是今年甬港教育論壇的主題，所有的項目對接、交流考察和學術研討等都圍繞這一主題展開。

　　那智慧城市的內涵是什么?教育如何服務浙江寧波智慧城市建設?目前寧波的智慧教育開展的怎么樣了?在甬港教育論壇上，寧波市教育局局長黃士力就與會者關心的問題，作了“教育與智慧城市建設”的主題報告。

　　實現經濟社會活動最優化

　　黃士力認為，是社會發展的新模式、新形態，它通過匯人之慧，賦物以智，來實現經濟社會活動最優化。一般而言，智慧城市應該具備云計算、物聯網、海量數據信息，實現信息資源交換、共享、整合，建成智慧產業基地，最終為人所用。

　　在智慧城市建設中，還需要推進公共服務管理、交通管理、突發事件管理和城市管理的智能化，實現社會管理高效化，民生服務優質化;要做優做強智慧產業，形成產業集群，成為地方支柱產業，推動經濟社會發展;要提升市民科學與人文素質，具備信息利用能力、知識獲取能力，能夠享受智慧城市帶來的便利;要通過智能化，推動產業轉型升級，降低資源能耗，實現環境友好。

　　教育是智慧城市建設的保障

　　由于智慧城市建設具有涵蓋面廣、技術要求高、實用性強的特點，相關領域都需大批素質高、能力強的復合型人才。而教育，則可根據智慧城市建設的新需求，創新人才培養體系，為寧波智慧城市建設提供強力的人才保障。

　　同時，教育還能主動服務企業技術革新，創新學科平臺，加強實驗室、工程中心建設力度，集中力量建設一批優勢特色學科，積極開展科技研發、技術攻關等工作，為智慧城市建設提供技術保障。

　　而服務人的發展，是智慧城市建設的最終目的。因此在推進市民信息應用能力和終身教育體系建設，提升市民的信息化素養、知識學習能力和信息消費水平方面，教育還為之提供高效的培訓服務。

　　智慧教育推進智慧城市建設

　　所謂智慧教育，是政府主導、學校和企業共同參與構建的現代教育信息化服務體系。該體系由云計算、、互聯網、數字課件、公共服務平臺和先進的云端設備組成的開放校園。任何人可以在任何時候、任何地方借助電腦、數字電視、手機等各種云端設備進行主動、高質量和個性化的學習。對照智慧城市、智慧教育的概念、內涵，可以清楚看到，智慧教育正是智慧城市建設在教育領域的具體體現。

　　目前，寧波市在智慧教育建設方面已經產生了部分應用成果。例如市民卡進校園，在校園內，師生可憑“寧波市民卡——校園卡”進行圖書借閱、電腦上網、食堂就餐、超市消費;在校園外，可乘坐公交車，在商戶消費;校方可通過市民卡標識使用者身份，定位使用者位置，并應用于門禁管理、學生接送系統、考勤管理、考務管理等，家長則可及時掌握孩子到離校信息，對孩子在校期間的活動信息進行查詢。

　　應用成果另一亮點就是電子書包，這是一種可以隨身攜帶的無線設備，學生在校內能從學校數字教育管理平臺下載電子教材、課件、輔導材料和家庭作業，校外可以用它進行復習、完成及提交作業，并可以與教師實時互動交流。這是一種新穎實用的教學互動模式，把信息技術應用于課堂教學和家庭教育，學生在任何時間、地點都可以進行學習。